北京智鼎管理咨询有限公司

中山某行一体化项目案例

项目背景

青年人才是企业持续发展的基础力量,而青年人才的管理是企业人才管理的重要课题之一。近年来,国内一些商业银行越来越重视青年人才的管理,他们对青年人才的激活和保留方面做了很多具体措施,也花费了很多人力物力,但是往往缺乏体系,成效欠佳。究其原因,主要是因为缺乏科学的方法,没有系统和深入地了解本单位青年人才的整体特点,无法对症下药,最终结果差强人意。

 

某商业银行立足长远,希望通过“测评+培训”的一体化项目,建立青年人才的动态管理机制,把人才评估贯穿于人才培养的全过程,加速青年人才的发展。首先,科学的选拔出一批在价值观上具有认同感,综合素质优秀的高潜人才。其次,基于测评的结果,设计针对性的培养内容,通过体系化的培养,促进青年人才的自我认知和角色定位,帮助其认识到个人发展的价值所在,提升其企业忠诚度,掌握基础的管理理念和方法。

 

项目思路

图1  EASE®模型

智鼎公司经过多年的人才管理经验总结,提出了EASE®模型(图1),并运用于一体化项目的设计和实施。EASE®模型指出,人才发展项目需要评估、觉察、支持、历练四个方面共同协作,才能使能力得到真正提升,实现加速培养的目标。通过评估选拔出具有培养潜质的对象,并在培养过程中全程评估,不断指导培养活动的开展;通过觉察激发和唤醒培养对象的内生化意愿,明确每个培养对象的个性化发展方向,使得能力提升的推动力最大化;设计全方位的支持体系,提供必要的环境、流程、动力和资源,保证培养的效率和成果;强调在经历中学习,重视体验式培训、行动学习、发展性任务的混合搭配,使培养发展真正来源于工作需要、成长于工作实践,并最终为工作业绩提升形成助力。

 

项目实施

该项目的实施关键,首先是选准人,其次是体系化的培养,加速人才发展。

 

- 选拨测评阶段为期约2周,需要建立人才标准,设计多种测评工具实施测评。

- 测评结果分析与反馈阶段为期约1周,是链接测评和培训两个模块的关键环节。测评结果可运用于个人反馈和组织反馈。以测评结果为依据,查找青年干部群体的能力短板,设计体系化的培养方案。

- 培养实施阶段:为期6个月,总体分为四个阶段,每个阶段会有不同的主题课程,每次集中之间分别有一段实践期,学员回到各自工作岗位,围绕所学内容进行学习转化,同时智鼎顾问通过电话、微信群经验分享等方式跟进相关情况,指导和督促学员落实个人发展计划。项目整体实施流程如下(图2):

图2  项目实施流程

 

项目特色和效果

1.统一行内的高潜人才标准,让青年干部的发展更加有的放矢。通过测评项目建立高潜人才的统一标准,并通过一对一反馈、培训等方式进行宣导,帮助青年干部更清晰地把个人发展方向和行内的人才标准相结合,找出与未来岗位之间的差距,锚定努力方向。

 

2.“测评+培训”体系化设计,帮助企业更加系统、科学地识别高潜人才,加速人才成长。项目采用笔试、情景模拟、结构化面试等多工具结合, 对90多位青年后备人才进行测评,并选拨30人入围后备人才库,接受体系化的培养,从而加速个人发展。某银行人力资源部:“一体化项目的实施是分行第一次尝试,效果很好,学员进步很大,有一部分学员已经被晋升到新的岗位工作。下一步,我们要启动二期项目,补充后备人才”。

 

3.建立全方位的赛马机制,把人才培养和岗位晋升、调整挂钩,达到良好的激励效果。首先,把人才评估贯穿于人才培养的全过程,入营前需要选拨测评,培养中需要全程跟进评估,培养结束后需要进行个人汇报,由外部顾问和行内领导进行评估。其次,把学习表现、能力考核、业绩考核等方面有机结合,设计学习积分、能力积分(能力评估、个人发展计划落实情况评估)、业绩考核积分等,以综合考评的结果作为岗位晋升、调整的重要依据。

 

4.建立品牌项目,激活和保留行内的青年人才。青年人才的激活和保留是银行当前的重要课题之一。一体化项目的创新性尝试,一方面,能够建立项目品牌,树立标杆,营造公平公正公开的人才管理氛围。大家通过科学的竞争机制,获取个人发展的机会。另外一方面,通过合理设计培养环节和周期,能够让青年人才渡过职业生涯中的迷茫期和瓶颈期,激发其内生动力,使其找到自己的合适位置,持续在工作中发挥力量。目前,该银行已实现青年人才库的动态管理,建立相应的管理机制,并通过持续不断的滚动项目,盘活青年人才资源。