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柯学民先生受邀在杭研院开展培训

我们终其一生都在努力认识自己。我们正是在不断地寻找自己的不同点,然后再将它们发扬光大,来形成千变万化的自我,组成这个美丽的世界。——毕淑敏

 

现场速递

智鼎总裁柯学民  工行杭研院   2019.5.7

 

大量证据都显示我们会倾向于高估自己的能力,同时低估他人的能力。严格且诚实地审视自己,是这个世界最不容易的事情。

 

一个人能否成功,除知识结构、经验、能力外,跟他的行为风格和心智模式有关;一个团队能否卓越发展、一个企业能否持续经营,则跟企业家的价值观有关。所以,认识一个人没那么容易,即使是认识自己。

 

柯学民老师提出自我认知的3种有效途径:自我反省、他人反馈、科学测评。

 

关于科学测评国内外心理学家们进行了艰苦卓绝的探索,也开发了很多科学的测评工具。智鼎自主研发的MAP职业性格测验 ©是首款专为中国人开发的职业性格测验。MAP测验从思维倾向、态度和动力、人际特点三个方面,全面细致地描绘个体的性格轮廓,能有效预测个体的胜任力潜质、情商、团队角色、领导风格等重要的工作行为表现。

 

什么性格的人更适合做管理者?其实不同性格的人都可成为优秀的管理者,前提是能做到扬长补短。 MAP包含M(脑力)、A(态度)、P(人际)三个方面,7个二级维度、24项性格维度。

 

柯学民老师现场引导学员根据每个人的MAP职业性格测验©结果,帮助学员解读报告内容,解锁自己的性格密码。

 

柯学民老师强调看报告的时候最好是先连线,看整体性格轮廓。看自己在MAP上的突出项。突出项代表的是自己性格特点比较鲜明、棱角突出的地方,从而做到扬长补短。

 

比如现实工作场景中,有些领导不太好相处,脾气比较暴躁,总是抛问题给下属,最典型的就是乔布斯。P(人际)很低,合作性差,但M(脑力)突出。对待这样的领导者,下属可以多做以下一些行为:

- 新概念更吸引TA

- 想好TA会问的问题

- 多备预案让TA选

- 适应变化和不确定

- 帮TA考虑可行性 

 

当一个人真实客观地了解自我后,就可以有针对性地给自己制定个人发展计划(IDP)。如何真正执行IDP?还需要制造学习压力、建立跟进机制、始终关注目标。通过不断实践和自我完善得到领导力的真正提升。正如韦尔奇所说:在被迫改变之前,要主动改变自己。 

 

最后,柯学民老师总结了领导力发展五部曲:

 

发展自我是每个人的终身必修课,作为管理者除了要知道怎么发展自我,还要习得如何发展他人。正如德鲁克说过的一句名言:管理就是最大程度地激发他人的善意。但是善意这个词显得太过笼统,究竟哪方面的善意才是管理者需要去激发的?通过这门课,通过科学的测评工具可以帮助我们找到接近答案的答案。